主讲老师：郭美
授课对象：企业学习官、培训经理、内训师
时间安排：2019年09月06日9:30至17:00
2019年09月07日9:00至16:30
地点安排：杭州
参课费用： 3800元/人
人数限制：50
课程目标
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对于学习项目的6D法则有系统的认知
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对当前企业内的学习项目进行自查自纠
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现场设计一套针对绩效的1.0版本学习项目设计方案
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通过设计完整体验对学习项目设计有系统的认识
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通过引导学以致用、推动学习转化、实施绩效支持对现有的培训项目进行再设计。
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运用评估工具评估自己的学习成
课程背景
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本课程是结合企业实际出发，以6D学习项目法则的思维、方法、工具、流程、案例来从企业培训运营的维度帮助培训管理者，我们会带着大家一起参与分析与解决：1、培训的真正目的是什么？老板是怎么看培训部门的？2、培训如何真正的帮助企业解决我们的绩效问题？3、怎么样证明培训在企业中真正的价值？4、在学习项目设计与运营过程的真正难点在哪里？5、现场设计出符合您企业需求的学习项目全景图……
课程大纲Outlin
一、企业培训的天问
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一个培训项目引发的思考
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关于企业培训效用的两极论
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不同层级对于一场培训要什么
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培训和绩效改进的关系
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绩效和培训ROI的关系
二、6D－将培训转化为商业结果
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界定业务收益
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设计完整体验
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引导学以致用
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推动学习转化
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实施绩效支持
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评估学习结果
三、界定学习项目的ROI
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以终为始用商业逻辑构建学习项目全景图
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业务如何与培训链接
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培训如何创造价值
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学习目标与业务结果
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区分理解时间节点与关注点
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界定业务结果之结果四维需求分析图
四、学习项目规划四阶段
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设计准备阶段
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设计培训前、培训中、培训后
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贯穿培训始终的培训营销
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学习成项目规划四阶段
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培训后学习转化方案设计
五、学习项目全流程管理
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学习是一个过程而非事件
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管理学习项目前、培训中、培训后
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学习项目开始前的管理重点
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学习项目执行中的管理重点
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链接学习课堂与工作现场的关键节点
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改进以往学习项目设计流程
六、课堂结束的绩效支持设计
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绩效支持是完整体验的一部分
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什么是绩效支持
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优秀的绩效支持的七个标准
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绩效支持什么时候最有价值
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设计绩效支持
七、学习项目评估
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培训评估中的培训前评估
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不是所有数据和结果都值得收集
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评估虽小，后患无穷
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评估成果自测
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营销学习项目的价值
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评估的目的是为了持续改进
八、学习项目设计现场辅导
工作坊声明：工作坊当中会依据学员现状现场内容有所调整，不另行通知
资历背景
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英国格林威治大学《项目管理》硕士
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2017年6D中国首批认证教练
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日产训MTP认证讲师
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国家人社部高级企业培训师
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国家人社部高级人力资源管理师
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韬钰咨询课程设计与开发认证讲师
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企业培训师队伍建设项目认证咨询师
授课风格
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采用心理测评、理念剖析、案例分析、互动演练、视频观摩等互动式教学形式，课程内容贴近实际工作，学员参与性强，课堂气氛轻松活跃，在培训当中，能够把丰富的实战经验与课程内容有机的结合起来，幽默风趣，积极调动学员思考及行动，深受接受培训的企业客户及参训学员的认可和好评。
授课经验
宁波建设银行、中信银行、邮政储蓄银行、中行三门峡支行、新疆电力集团、电力安装公司、胜利油田、哈尔滨铁路局、维美化工集团、盐湖股份集团、中国电信重庆公司、大连移动公司、重庆电信公司、创维集团、深圳华强新城市、南方航空公司、国家质监总局、北京铁路局、深圳航空...
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